Экологический проект «Огород на подоконнике» в подготовительной группе подошел к своему  концу— это важный этап, позволяющий обобщить полученные детьми знания и навыки. 

 Дети усвоили, что для роста лука необходимы свет, вода, тепло и почва (или питательная среда). Они поняли, что без света лук бледнеет, а без воды — засыхает.

 Дошкольники проследили весь процесс: от посадки луковицы до появления зеленых листьев (пера). Они узнали, что луковица — это многолетнее растение, которое запасает питательные вещества.

 Дети научились замечать изменения в росте, сравнивать длину пера, вести дневник наблюдений (рисунки, замеры)

 Сформировано понимание, что растения — живые существа, требующие заботы.

 Дети ощутили гордость за результат своего труда, поняв, что «вкусный и полезный лук» выращен ими самими.

Проект способствовал сплочению группы, дети учились договариваться и помогать друг другу.