Цель: Подвести итоги образовательной работы за учебный год.

Задачи:

- показать родителям чему научились дети за год,

- отметить успехи детей за прошедший учебный год,

- рассказать  о задачах  на следующий учебный год.

План проведения:

1.Вступительное слово ведущего клуба;

2.Проведение игры «Что? Где? Когда?».  (Творческий отчет об итогах и достижениях в образовательной работе за учебный год)

3. Вручение благодарственных писем.

4. Сообщение о намеченных задачах  на следующий учебный год.

Ход деятельности:

Слайд 1

- Добрый вечер, уважаемые родители. Вот подошёл к концу ещё один учебный год. Всё ближе к нам становится школа. Ещё год и ваши дети станут учениками. С какими успехами продвинулись дети к предшкольному порогу, какие качества и умения проявились в детях за этот период, чем ещё они нас могут порадовать?

- Мы пригласили сегодня вас в семейный клуб на игру «Что? Где? Когда?». Но это будет не та обычная игра, которую мы смотрим по телевизору. В этой игре будете участвовать вы и ваши дети, которые покажут, Что произошло в их развитии за этот учебный год, Где, в каких мероприятиях они участвовали и Когда это всё было.

- Для детей такой наказ: показать всё, что вы умеете, а родители будут вас оценивать и в конце игры определят, готовы ли вы перейти в подготовительную группу.

- Для родителей объясняю правила. На столе стоит волчок и вокруг него лежат карточки. Любой из вас по желанию заводит волчок, берёт указанную карточку, читает её название. А дальше уже действуют дети.

Родитель раскручивает волчок, выбирает карточку

Карточка 1 «Двигательная деятельность»

Слайд 2 «Мы любим спортом заниматься…»

Спорт ребятам очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт — помощник, спорт — здоровье,

Спорт — игра, физкульт-ура!

- В течение года наши дети приняли участие в городских соревнованиях:

«Бажовский забег» ( Панкратьев, Швалёва, Гладков)

«Конкурс бега» ( Власова)

«Кросс наций»  (Панкратьев)

«Полевская снежинка» ( Власова, Гладков)

За участие дети были награждены памятными подарками.

- Ну а что же нам помогает стать здоровыми и спортивными? Конечно, же режим дня и зарядка.

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку!

Выступление «Зарядка»

- Продолжаем раскручивать волчок.

Карточка 2 «Здоровьесберегающая деятельность»

Слайд 3 «Быть здоровыми  хотим….»

Тот, кто верит в свои силы,

В доброту и красоту,

Никогда и у здоровья

Не останется в долгу.

- В нашей группе прошли различные мероприятия, посвящённые ЗОЖ. В этих мероприятиях дети показали знания о правильном образе жизни.

  ( Праздник Здоровья)

- Показали и рассказали взрослым о соблюдении  ПДД через акцию «Счастливая дорога от детского сада до дома»

Слайд 4 ( Акция по ПДД)

- Учили взрослых и детей правилам ПБ через акцию «Оградим себя от пожара»

Слайд 5 ( Акция по ППБ)

- На общем родительском собрании дети выступили с агитбригадой, которая пропагандировала правила здорового питания.

Слайд 6 ( Агитбригада)

- Теперь дети наши знают всё о здоровом питании и о полезных продуктах. И вам покажут, а мы оценим.

Игра «Полезное – вредное»

- Итак, крутим волчок.

Карточка 3 «Речевая деятельность»

Слайд 7 «В нашей группе все с подряд, все о чём-то говорят…»

Здесь мы не только играем,

Учим стихи  и  речь развиваем,

И книги читаем!

- В апреле месяце в ДОУ проводился фестиваль по творчеству А. Барто. Наши дети приняли участие в нём и за это были награждены подарками и сертификатами.

Один ребёнок принял участие в интернет – конкурсе по творчеству А. Барто и сейчас я хочу наградить его дипломом.

- Диплом за 1 место вручается Вачуровой Лизе….

- Ну а мы сейчас послушаем наших чтецов… ( Власова С., Алдунов Р., Зимичева С., Швалёва В., Игнатов С. )

- Молодцы, а мы переходим к следующей части нашей игры.

Волчок крутится.

Карточка 4 «Экспериментальная деятельность»

Слайд 8 «Опыты, эксперименты – интересные моменты!...»

Это всё – эксперименты –

Интересные моменты!

Всё, всё, всё хотим узнать!

Нужно всё зарисовать!

Как наш опыт получился,

Сколько времени он длился?

Удивляемся всему:

Как? Зачем? И почему?

- На экране вы видите кадры, которые были сделаны на городском фестивале детских исследовательских проектов. Проводился фестиваль в сентябре, в начале учебного года. В нём приняли участие  дети нашей группы, под руководством Зинаиды А.  Дети защищали проект «Радуга». Перед тем как выступить на фестивале, они провели очень много опытов, через которые можно увидеть радугу. Сейчас некоторые из них они нам и продемонстрируют.

Показ опытов

- И снова волчок переводит  нас к следующей деятельности.

Волчок крутится.

Карточка 5 «Театральная деятельность»

Слайд 9 « В нашей группе все актеры….»

Очень мы театры любим,

Круглый год мы с ними дружим:

В нашей группе все актеры,

Кукловоды и танцоры,

Акробаты и жонглёры,

Балерины, режиссёры!

Каждый день и каждый час

Мы хотим играть для Вас!!

Если б видел Станиславский –

Был бы очень рад за нас!

- В марте месяце, в рамках Года театра, в ДОУ №34 был организован фестиваль по творчеству В. Сутеева. В одной части фестиваля нужно было представить театрализацию по произведениям Сутеева. Мы с детьми подготовили инсценировку рассказа «Мышонок и Карандаш». И сейчас представим её вашему вниманию.

Инсценировка «Мышонок и Карандаш»

- За участие дети были награждены сертификатом участников.

- Вторая часть фестиваля состояла из  выставки творческих работ. От нашей группы в данной номинации участвовали семьи Швалёвых и Черпаковых. Сегодня мы вручаем им сертификаты участников.

Награждение.

- Продолжает крутиться волчок и мы переходим дальше.

Карточка 6 «Математическая деятельность»

Слайд 10 «И в десять лет, и в семь, и в пять, дети учатся считать…»

Учит нас она считать

И фигуры узнавать.

Объясняет цифры, знаки,

И задачки как решать!

Математика - точна,

Математика - нужна!

Дети любят всё считать,

Нужно только понимать!

- Т.к. наш детский сад работает над задачей по логико-математическому развитию, то в большинство видов деятельности мы включаем эту задачу. В группе была проведена тематическая неделя «Математика – это здорово!». Дети учились играть в различные логико-математические игры. Чему научились, сейчас вам покажут.

Задание «Собери фигуру за одну минуту»

( Игры: Блоки Дьенеша, кубики Никитина, головоломки: «Танграм», «Вьетнамская игра», «Занимательный квадрат»)

- С логикой всё прекрасно. Что же ждёт нас дальше?

Крутится волчок.

Карточка 7 «Музыкальная деятельность»

Слайд 11 «Мы любим петь и танцевать…»

Музыкальные занятия любят малыши.

Здесь танцуют, развлекаются и играют от души.

Композиторов различных изучают дети тут.

Вместе с песней, вместе с пляской, вместе с музыкой растут.

- Наши танцующие и поющие дети впервые приняли участие в городском фестивале «Весенняя акварель». Было нелегко ребятам, т.к в этом мероприятии обычно участвуют дети подготовительной группы. Но кто был из родителей на празднике, тот скажет, что для первого раза всё было отлично! Для всех, кто был и кто не был, дети готовы вновь показать свой номер.

Танец «Доброе утро!»

- От ритмов танцев наш волчок переходит к последней  приятной части игры. Берём последнюю карточку…

Карточка 8 «Продуктивная деятельность»

Слайд 12 «Нашему творчеству нет границ…»

Вместе с мамами рисуем и творим,

Всё, что хочешь, создадим.

Лепим, клеим и сгибаем,

Даже выставки оформляем.

- В течение года вы, родители, вместе с детьми принимали участие в различных творческих выставках и конкурсах, организованных на уровне  города и ДОУ.

- Всех активных участников хочется поблагодарить и вручить дипломы и сертификаты.

«Под Вифлеемской звездой» ( Плотников М., Вачурова Л.)

Интернет – конкурс к 8 марта (Плотников М.)

Выставка «Символ года»

Выставка «Первая буква моего имени»

Конкурс «Неопалимая купина» (Зимичева С.)

Выставка «Маленький народ собирается в полёт»

Интернет – конкурс ко Дню космонавтики ( Погадаев Т.)

Выставка «Пасха Красная» ( Сагитова Н., Соколова В.)

Интернет – конкурс по Пасхе (Сухарева В.)

- Ну что же, уважаемые родители, готовы ли дети перейти в подготовительную группу? Скажите детям вашу оценку, а нам, воспитателям ваши пожелания.

Высказывания родителей.

- А мы со своей стороны желаем детям лучших успехов, а родителям большей активности в воспитании детей и жизни группы.

Короткое сообщение о намеченных задачах на следующий учебный год.