« День Музыки»

развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Приобщение детей к музыкальной культуре, воспитание художественного вкуса.

Задачи:

1. Создать радостную и торжественную атмосферу.

2. Побуждать детей к активному участию в музыкальной викторине.

3. Учить детей чувствовать и понимать красоту музыки, передавать её в движениях, игре на музыкальных инструментах, соответствующих характеру музыки.

4. Создать единое творческое пространство для игрового общения детей.

 

Ход мероприятия:

 

Дети под музыку заходят в музыкальный зал и садятся на стулья.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие, ребята!

Много раз мы приходили в этот зал, где волшебная музыка дарила нам свои мелодии: грустные, весёлые, нежные, задорные, колыбельные и плясовые.

1 октября – международный День Музыки. Музыка – это радость, грусть, сомнения, размышления, счастье, праздники, песни, танцы. И этому самому чудесному явлению на свете – музыке, мы посвящаем этот день.

Сегодня мы с вами совершим путешествие в прекрасную страну «Музыка», страну звуков, в мир мелодий, песен и танцев. В этой стране нас ждет много интересного и необычного. Давайте закроем глаза и пусть сказочная музыка перенесет нас в эту волшебную страну.

Звучит музыка. Входит скрипичный ключ

 Ключ: Здравствуйте, дорогие, ребята!  Сегодня 1 октября. Первый день второго осеннего месяца. А вы знаете, ребята, что это праздничный день? 1 октября празднуется День музыки! Разве музыка не заслужила своего праздника? Музыка – это звуки. А звуки окружают нас повсюду,  где бы  мы  не находились. Музыка – это радость, грусть, сомнения, размышления, счастье, праздники, песни, танцы. И этому самому чудесному явлению на свете – музыке, мы посвящаем этот день. Мы собрались на большой и интересный праздник  музыки. Нас ждут веселые  музыкальные игры, конкурсы, загадки. 

 Музрук: Сегодня Музыка празднует именины, Мы ей посвящаем игру - викторину.        

Тур 1  – разминка «Музыкальный эрудит»!

Скрипичный ключ: (фанфары)Слушайте внимательно, отгадывайте старательно,
Тот, кто первый отгадает – только руку поднимает.

Напоминаю правила игры – нельзя выкрикивать ответы (ответ не засчитывается).

Музрук:

Загадки:

1. Сколько струн у балалайки? (Три)

2. Какая посуда  самая музыкальная?  (Тарелки)

3. Как называется песня, которую мама поёт засыпающему ребенку?

        (Колыбельная)

4.   Под музыку эту проводят парад, Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)

5.   Кто из героев мультфильмов любил петь на пляже, загорая под лучами солнышка? (Львенок)
6.    Какой персонаж мультфильма пел: «Я играю на гармошке»? (Крокодил Гена) 

7.   Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)

8.   Какую ноту кладут в суп?   (Соль)

9.  Он руками машет плавно, Слышит каждый инструмент. Он в оркестре самый главный, Он  в оркестре – президент! (Дирижер)

 10.  Эти чёрные значки – Не случайные крючки. На линеечке стоят, И, мелодию хранят. Музыкальный алфавит Непривычен нам на вид. (Ноты)

Скрипичный ключ:   Молодцы, ребята! С первым заданием справились. Все вы знаете, что мир, в котором мы живем – это мир звуков. Звуки окружают нас повсюду: и дома, и на улице, в лесу, в горах, даже в тишине.

Тур 2.   «Отгадай звук»

По очереди дети отгадывают звуки природы, бытовые звуки.

Музрук:  Небольшая разминка перед следующим заданием.

Вы должны закончить строчку стихотворения.

В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели…( хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала… (му-му)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу).

3 Тур  «Внимательный танцор»

 Скрипичный ключ: Мы дружим с музыкой давно.

То в вальсе кружимся легко,

То польку озорную без устали танцуем.

Едва заслышав четкий марш,

Шагает детский садик наш.

 Музрук: Ребята, внимательно слушайте музыку, состоящую из двух частей. Вам задание: придумайте  движения для каждой части, которые подчеркнут настроение музыки.

Скрипичный ключ:  С этим  заданием вы справились прекрасно. Все услышали смену настроения и придумали интересные движения. Молодцы!

Начинаем 4 тур – «Знатоки  музыкальных инструментов».

 В этом туре звучат музыкальные инструменты, которые вы, ребята, все хорошо знаете.  Вы должны правильно назвать услышанный музыкальный инструмент и поднять карточку с его изображением.

Дети по очереди подходят к  столу, на котором лежат карточки с изображением музыкальных инструментов. Прослушав звучание инструмента, дети показывают соответствующую карточку.

• Балалайка
• Гитара
• Труба
•  Барабан

·         Скрипка

·         Баян  

·         Колокола

·          Дудочка

Музрук: Вот и подошла к концу наш музыкальная викторина.

                 

Скрипичный ключ: Дружите с музыкой, друзья!

Ведь без нее никак нельзя!

Она надежный, верный друг.

Пусть музыка звучит вокруг!

Как не хотелось время торопить, 
Но наступил час расставанья.
Я не хочу “Прощайте” говорить, 
А говорю вам: «До свиданья!»

  

 

С праздником! С Днём Музыки!