Мы дежурные сегодня.

Станем няне помогать,

Аккуратно и красиво

Все столы сервировать.

   Дежурства являются одной из наиболее распространенных форм организации труда детей в ДОУ.  Они предполагают поочередное выполнение детьми постоянного и определенного круга обязанностей. В ходе дежурств у них совершенствуются навыки труда, формируются общественные мотивы труда.

   Оно требует от воспитанников большей самостоятельности. Дежурные учатся выполнять порученное дело полностью, это требует от детей знания последовательности необходимых действий. И мы, воспитатели, стараемся формировать навыки трудолюбия с самого раннего возраста. С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного.

   Дежурства необходимо вводить постепенно. Поэтому подготовку к дежурствам мы начинали уже в ясельной группе: проводим беседы, наблюдаем за работой няни. Через игры «Накроем стол для гостей», «Поможем маме», «У бабушки в гостях» дети приобретают навыки, необходимые для правильной сервировки на стол. Готовя детей к дежурствам, приучаем их к аккуратности и точности в работе. В этих целях мы показываем правильные приемы работы, стремимся заинтересовать детей обязанностями дежурных, подчеркиваем значимость их работы для других. Это позволит нам в дальнейшем ввести дежурства по столовой.

   Детям третьего года жизни трудно понять обязательность выполнения во время дежурства предлагаемых дел. Поэтому надо быть терпеливыми: нельзя ругать ребенка за неправильно выполненную просьбу. Стоит помнить, что главная задача дежурства — это не столько научить, как выполнять различные бытовые действия, сколько привить ответственность за то, что должен сделать малыш, а также уважение к труду. В противном случае в будущем ребенок будет выполнять поручения без энтузиазма. Чтобы дети не чувствовали своей неумелости, чтобы у них росла уверенность в своих возможностях, появлялось желание снова дежурить, мы осуществляем необходимую помощь.