Методическая рекомендация к использованию презентации: «Мусор! Город в опасности» Выполнила: Юровских А.В 

Цель: Способствовать экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста , формированию экологической культуре. 

Задачи: 

• формировать желание жить в чистой окружающей среде и . Оказывать посильную помощь в очищении  родного города 

• Познакомить с работой дворника и рассказать, на сколько их труд тяжелый.

• Познакомить со знаками  «выброси мусор в контейнер» и как правильно сортировать мусор

• Воспитывать бережное отношение к своему городу 

• Ознакомить с причинами возникновения мусора 

• Рекомендация для детей как сделать город чище.

Проблема мусора существует

Давайте честно признаем, что мусор — проблема, которая всё ещё не решена только потому, что мы сами сорим. Просто постойте часок на остановке (или в любом другом месте скопления людей на улице), посчитайте людей, которые выбросят не по месту, например, бычок или фантик и узнаете много нового.

Актуальность: 

Человек сорит вне дома только потому, что считает, будто эта территория никак его не касается: «Я не живу здесь, значит сорить здесь можно». Неспособность понять, что есть единственный общий дом для всех, называемый «Землёй», — одно из определений слова «разобщённость».

В подъезде почему-то уже не так чисто, как в квартире, хотя это вроде бы тоже твой дом. Потом мы выходим во внешний мир и понимаем, что местами на улице проблема нереализованного мусора наблюдается ещё сильней, чем это было в подъезде.

По логике, подъезд является домом для куда большего количества людей, чем твоя квартира, значит в нём должно быть даже чище, ведь за порядком следит больше людей. А весь мир за пределами здания, в котором ты живёшь, по идее, должен быть образцом чистоты, потому что это дом для всех нас.

Так должно быть, но сейчас у людей всё наоборот: моя квартира — это мой дом, мой подъезд возможно касается меня совсем чуть-чуть, а всё, что за его пределами — это уже не дом. В итоге мы пришли к тому, что окружающий нас мир, в котором мы живём — не наш дом. 

Пока этот мусор пребывает в сознании  детей, родителей и общества, не может быть и речи о том, чтобы как-то существенно чище сделать наш мир.

Что получают дети в данном проекте:

• Дать представления что: «Мусор — проблема, которая всё ещё не решена только потому, что мы сами сорим»

• Дать понять детям старшего возраста что такое «Дом»

• Ознакомить со знаками мусора 

• Расширить представления о работе дворника и что говорят дворники про загрязненные улицы 

• Знания как сделать наш город чистым, познакомить с правилами чистого города и что нужно для этого сделать.