Развивающие

• Игры с кубиками. Можно собрать вместе башню, домик, машинку из кубиков. Например, ребёнок может сложить кубики разных размеров в ряд от самого большого до самого маленького и попробовать сделать это в обратном порядке, развивая понимание понятий «больше» и «меньше».
• Игры с пуговицами и бусинками. В одной ёмкости смешать пуговицы и бусинки, предложить ребёнку разложить их по разным контейнерам.
• Рисование пальцем на манке. Можно рассыпать манку на столик или тарелку и предложить ребёнку поочерёдно нарисовать всеми пальчиками геометрические фигуры или любой другой рисунок, который он пожелает.
• Игры на развитие познания мира. Нужно показывать ребёнку предметы и говорить их названия, а также объяснять их назначение простым языком.
  
  

Активные

• • Игры с мячом. Можно играть в простые игры в подкидывание и ловлю мяча, бросать его в корзину или просто катать по земле.
  • Игры «Лесные звери». Ребёнку можно предложить попрыгать на двух ногах, как зайчик, затем походить на наружной поверхности стопы, как медведь, попрыгать на корточках, как лягушка, или походить, высоко поднимая колени, как цапля.
  • Игра «Прыг-скок». Можно научить ребёнка преодолевать небольшие преграды, например, перепрыгивать через палочку в парке или через подушку дома.
  • Игра «Большой-маленький». Когда родитель говорит «большой», ребёнок должен тянуться ручками вверх, а если он говорит «маленький» — опустить руки и присесть на корточки.

  Творческие

  • Моделирование с тестом или пластилином. Ребёнок может создавать различные фигуры: животных, машин, цветов или просто абстрактные формы, используя свои руки и инструменты. Например, ребёнок может слепить из теста или пластилина круглую фигуру и представить её как солнце, а затем добавить маленькие шарики, чтобы изобразить лучи.
  • Рисование мелом на асфальте. Можно предложить ребёнку цветные мелки и дать волю его фантазии. Он может рисовать разные фигуры, линии, цветы или просто каракули.
  • Игры с ролевыми персонажами. Можно предложить ребёнку различные предметы и игрушки, которые могут стать основой для ролевых игр: кухонные принадлежности, медицинские наборы, куклы или инструменты. Например, ребёнок может играть в маму или папу, заботясь о своих игрушках, готовя им воображаемый обед или укладывая их спать.